Bientraitance

Passer des principes de la bientraitance aux gestes du quotidien

Formation interactive et participative autour de nombreux jeux de rôles, qui s'appuie sur les recommandations de bonnes pratiques

Objectifs de la formation

  • Améliorer ses connaissances sur les bases réglementaires relatives aux droits des patients et de la personne accueillie- Les chartes du patient et de la personne accueillie
  • Les devoirs des agents (obligation de protection, signalement, responsabilité)
  • Etre de capable de définir les notions de bientraitance, maltraitance et bienveillance
  • Promouvoir et favoriser la bientraitance dans les actes du quotidien
  • Développer
  • Développer et s'approprier des outils méthodologiques pour structurer, évaluer et ajuster les pratiques une démarche de prévention de la maltraitance

Prérequis

Aucun prérequis n’est exigé pour cette formation.

Public concerné

Personnel soignant et d'encadrement des établissements sanitaires et sociaux et médicosociaux de la Fonction Publique

  • Hospitalière (FPH)

Programme

  • Ouverture de la session et tour de table – Test de positionnement
  • Les bases réglementaires: définitions
  • Droits des patients
  • Chartes du patient et de la personne accueillie
  • Devoirs des agents
  • Signalement et conduite à tenir
  • Apports cognitifs et mise en situation
  • Les notions de bientraitance, maltraitance et bienveillance
  • Définitions et étude des besoins
  • Apports théoriques et mise en situation
  • La promotion de la bientraitance: analyse de situations du quotidien et mise en situation
  • Apports théoriques et pratiques
  • Introduction aux principes éthiques et mise en lien avec la maltraitance
  • Facteurs
  • De risques et évaluation de la maltraitance
  • Apports théoriques et pratiques
  • Ludopédagogie
  • Les outils méthodologiques: pour structurer, évaluer et ajuter les pratiques
  • Les principes de l'écoute active
  • Apports théoriques et mise en pratique
  • Atelier de simulation
  • Fin de session et évaluation des acquis

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Échanges et débats à partir de situations vécues par les participants
  • Jeux de rôle et mises en situation,
  • Simulation

Moyens et supports :

  • Diaporama
  • Support de cours
  • Vidéos
  • Retours d'expériences
  • Combinaison de simulation de handicap
  • Textes de loi, recommandations, référentiels
  • Outils numériques d'évaluation et acquisition de compétences

Accessibilité

Sodapi Plus s’engage à rendre ses formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande d’aménagement ou adaptation, contactez notre référent handicap à l’adresse contact@sodapiplus.fr

Modalités d’évaluation

  • Positionnement initial : tour de table et questionnaire de représentations (matin)
  • Quiz formatif en cours de journée
  • Quiz sommatif en clôture de session
  • Attestation de formation SODAPI Plus
  • Questionnaire de satisfaction à chaud
  • Pré test et post test
  • Quizz et questions de connaissances
  • Questionnaire de satisfaction
  • Questionnaire d'évaluation à froid

Tarifs et conditions

Tarification sur devis, envoyé sous 48 h après recueil de besoin.

Nos formations sont organisées principalement en intra-établissement, dans vos locaux, et peuvent également être proposées en inter-établissements. La date de réalisation est fixée avec vous en fonction de vos besoins et disponibilités. La planification est généralement établie dans un délai de 2 semaines après validation du devis, pour une tenue à la date convenue ensemble.

SODAPI Plus a adopté une démarche 100 % dématérialisée. Les participants devront disposer d’une adresse mail valide et d’un téléphone portable ou d’un ordinateur connecté à internet le jour de la formation, afin de signer l’émargement, répondre aux questionnaires d’évaluation et accéder aux documents pédagogiques ainsi qu’à leur attestation de formation.

Pourquoi suivre cette formation ?

Formation interactive et participative autour de nombreux jeux de rôles, qui s'appuie sur les recommandations de bonnes pratiques

Quelle différence entre bientraitance et absence de maltraitance ?

La bientraitance est une démarche active, pas seulement l'absence de faute. La formation travaille cette distinction à partir de situations ordinaires du quotidien.

La formation reprend les devoirs des agents : obligation de protection, de signalement, et responsabilité. Le signalement et la conduite à tenir font l'objet d'une séquence dédiée.

Au personnel soignant et d'encadrement des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux de la fonction publique.

Sur les bases réglementaires relatives aux droits des patients et de la personne accueillie, notamment les chartes du patient et de la personne accueillie.

Oui, les apports cognitifs sont systématiquement suivis de mises en situation, après un test de positionnement en ouverture.

14 heures sur deux jours, en présentiel.

En résumé

Besoin d’informations complémentaires ?

Prochaine session ouverte à l’inscription

Nouvelle session bientôt planifiée.

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