Éducation thérapeutique du patient (ETP)

Rendre le patient acteur de sa maladie chronique

Formation qui s'appuie sur la réglementation et le retour d’expériences avec de nombreux ateliers pratiques et jeux de rôles permettent d’ancrer les acquis.

Objectifs de la formation

  • S'approprier les concepts d'ETP, de maladie chronique et de prévention en santé
  • Identifier les différences entre posture éducative, informative ou de conseil
  • Intégrer la place du patient au sein de la démarche éducative et la relation thérapeutique
  • Réaliser un bilan éducatif et des séances d'éducation thérapeutique
  • Évaluer et adapter sa démarche en fonction des résultats obtenus

Prérequis

Aucuns

Public concerné

Personnels soignants ou médicaux, du champ social ou médico social, salariés ou libéraux

Programme

Jour 1 : introduction à l'ETP.

  • Contexte législatif et réglementaire
  • Les notions de base de santé, maladie chronique, éducation en santé
  • Les chartes
  • Ottawa et la promotion de la santé
  • La notion de counseling
  • Jour 2 : l'ETP en théorie. sa conception, son développement, le bilan éducatif et les ateliers à mettre en place
  • Les objectifs pédagogiques, les contenus et la méthodologie

Jour 3 : l'ETP en pratique

  • L'écoute active, la reformulation, la communication empathique
  • Construire une relation de confiance avec le patient
  • Mise en situation

Intersession

  • Travail personnel A définir avec les participants du groupe en fonction des besoins du service (création d'un BEP, définition d'un programme possible, création d'une grille d'évaluation…)

Jour 4 : Partage du travail fait à l'intercession en groupe

  • Mise en pratique des éléments précédents au travers d'ateliers et de techniques d'animation et de gestion de groupe

Jour 5: la mise en œuvre d'un programme d'ETP

  • Les critères d'évaluation du programme
  • Calendrier et suivi du patient
  • L'adaptation du programme et les ajustements
  • Retours d'expériences des participants
  • Échanges et réajustements. techniques avancées et approches de résolution des problèmes
  • Synthèse

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques:
  • Échanges et débats à partir de situations vécues par les participants
  • Jeux de rôle et mises en situation

Moyens et supports :

  • Diaporama
  • Supports de cours
  • Vidéos
  • Retours d'expériences
  • Textes de loi, recommandations, référentiels

Accessibilité

Sodapi Plus s’engage à rendre ses formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande d’aménagement ou adaptation, contactez notre référent handicap à l’adresse contact@sodapiplus.fr

Modalités d’évaluation

  • Positionnement initial : tour de table et questionnaire de représentations (matin)
  • Quiz formatif en cours de journée
  • Quiz sommatif en clôture de session
  • Attestation de formation SODAPI Plus
  • Questionnaire de satisfaction à chaud
  • Pré test et post test
  • Quizz et questions de connaissances
  • Questionnaire de satisfaction

Tarifs et conditions

Tarification sur devis, envoyé sous 48 h après recueil de besoin.

Nos formations sont organisées principalement en intra-établissement, dans vos locaux, et peuvent également être proposées en inter-établissements. La date de réalisation est fixée avec vous en fonction de vos besoins et disponibilités. La planification est généralement établie dans un délai de 2 semaines après validation du devis, pour une tenue à la date convenue ensemble.

SODAPI Plus a adopté une démarche 100 % dématérialisée. Les participants devront disposer d’une adresse mail valide et d’un téléphone portable ou d’un ordinateur connecté à internet le jour de la formation, afin de signer l’émargement, répondre aux questionnaires d’évaluation et accéder aux documents pédagogiques ainsi qu’à leur attestation de formation.

Pourquoi suivre cette formation ?

Cette formation permet d'acquérir les compétences fondamentales pour dispenser l'éducation thérapeutique auprès des patients atteints de maladies chroniques. Elle répond aux exigences réglementaires pour intervenir dans un programme d'ETP.

Qu'est-ce que l'éducation thérapeutique du patient ?

Une démarche qui aide le patient atteint de maladie chronique à acquérir les compétences nécessaires pour gérer sa maladie au quotidien. Elle est encadrée par la loi.

C'est le volume requis pour dispenser de l'ETP. La formation couvre le cadre réglementaire, la conception, le bilan éducatif partagé et l'animation des séances.

La posture éducative part de ce que le patient sait et veut, le conseil délivre une recommandation. Distinguer les deux est l'un des premiers objectifs de la formation.

L'entretien initial qui permet de définir avec le patient les compétences à travailler. Sa réalisation est travaillée en pratique.

Aux personnels soignants ou médicaux, du champ social ou médico-social, salariés ou libéraux.

Celle-ci forme à la pratique éducative. L'autre forme à la fonction de coordination d'un programme.

En résumé

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Prochaine session ouverte à l’inscription

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