Le métier de formateur – De la conception d’une formation à l’évaluation

Le parcours complet de 5 jours pour exercer le métier de formateur

Le parcours complet, sur cinq journées, pour exercer le métier de formateur : conception d'une action à partir des besoins, formulation des objectifs pédagogiques, variation des méthodes (ludopédagogie, jeux de rôles, études de cas, classe inversée), animation et gestion de la dynamique de groupe, évaluation.

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, le participant sera capable de

  • Identifier ses compétences et adopter une posture professionnelle de formateur
  • Concevoir une action de formation adaptée aux attentes et besoins d'un public
  • Définir des objectifs pédagogiques cohérents et élaborer un programme structuré
  • Varier les méthodes pédagogiques : ludopédagogie, jeux de rôles, études de cas, pédagogies inversées
  • Gérer un groupe d'apprenants : dynamique, motivation, affinités, conflits
  • Concevoir des outils d'évaluation et analyser sa pratique pour améliorer ses futures interventions

Prérequis

Aucun prérequis technique ou pédagogique n’est exigé

Public concerné

  • Professionnels souhaitant devenir formateurs occasionnels ou réguliers
  • Formateurs débutants souhaitant structurer leur pratique
  • Toute personne amenée à concevoir et animer des actions de formation

Programme

  • Cette formation de 5 jours permet d'acquérir les fondamentaux du métier de formateur : concevoir, structurer et animer une action de formation répondant aux besoins des apprenants
  • Les participants apprendront à définir des objectifs clairs, construire un déroulé pédagogique, animer avec diverses méthodes actives et élaborer leurs propres outils d'évaluation

Jour 1

  • Fondamentaux du métier de formateur
  • Identifier ses compétences
  • Structurer une journée de formation
  • Recueillir les attentes et besoins des apprenants (avant & pendant la formation)

Jour 2

  • Conception pédagogique
  • Définir les objectifs pédagogiques
  • Élaborer le contenu d'une formation
  • Concevoir un programme adapté au public et à la demande du commanditaire

Jour 3

  • Posture & animation pédagogique
  • Adopter la posture du formateur professionnel
  • Varier les méthodes pédagogiques
  • Découvrir les techniques d'animation ludopédagogie, jeux de rôles, études de cas, travaux de groupe, restitutions collectives :

Jour 4

  • Gestion de groupe & pédagogies actives
  • Comprendre les dynamiques d'un groupe d'apprenants
  • Utiliser des techniques ludiques pour favoriser la participation
  • Découvrir les pédagogies inversées et méthodes actives
  • Gérer conflits, affinités, démotivation

Jour 5

  • Évaluation & professionnalisation
  • Concevoir des outils d'évaluation
  • Évaluer les acquis et la satisfaction
  • Analyser sa pratique professionnelle
  • Identifier les axes d'amélioration de ses futures formations

Méthodes pédagogiques

  • Méthodes actives, ludiques et inversées
  • Contenu individualisé et contextualisé
  • Ateliers pratiques, mises en situation, études de cas
  • Échanges collectifs et co-construction

Moyens et supports :

  • Diaporama support
  • Fiches outils et modèles de documents
  • Exercices pratiques, mises en situation et jeux pédagogiques
  • Paperboard, vidéoprojecteur
  • Support numérique transmis en fin de formation

Accessibilité

Sodapi Plus s’engage à rendre ses formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande d’aménagement ou adaptation, contactez notre référent handicap à l’adresse contact@sodapiplus.fr

Modalités d’évaluation

  • Positionnement initial : tour de table et questionnaire de représentations (matin)
  • Quiz formatif en cours de journée
  • Quiz sommatif en clôture de session
  • Attestation de formation SODAPI Plus
  • Questionnaire de satisfaction à chaud
  • Aucune certification
  • Évaluation formative continue
  • Auto-évaluation en fin de journée et bilan final

Tarifs et conditions

Tarification sur devis, envoyé sous 48 h après recueil de besoin.

Nos formations sont organisées principalement en intra-établissement, dans vos locaux, et peuvent également être proposées en inter-établissements. La date de réalisation est fixée avec vous en fonction de vos besoins et disponibilités. La planification est généralement établie dans un délai de 2 semaines après validation du devis, pour une tenue à la date convenue ensemble.

SODAPI Plus a adopté une démarche 100 % dématérialisée. Les participants devront disposer d’une adresse mail valide et d’un téléphone portable ou d’un ordinateur connecté à internet le jour de la formation, afin de signer l’émargement, répondre aux questionnaires d’évaluation et accéder aux documents pédagogiques ainsi qu’à leur attestation de formation.

Pourquoi suivre cette formation ?

Formation participative ancrée dans les réalités du secteur de la santé. Outils concrets et directement applicables. Approche personnalisée intégrant les spécificités du secteur médico-social.

Que couvrent les cinq journées ?

La conception d'une action à partir des besoins, la formulation des objectifs pédagogiques, la variation des méthodes (ludopédagogie, jeux de rôles, études de cas, pédagogie inversée), l'animation et la gestion de groupe, puis l'évaluation.

Non, aucun prérequis technique ou pédagogique n'est exigé. La formation s'adresse aux professionnels souhaitant devenir formateurs et aux formateurs débutants voulant structurer leur pratique.

Le parcours de 5 jours va plus loin sur les méthodes actives et sur la construction des outils d'évaluation. Le format de 3 jours donne les fondamentaux pour concevoir et animer.

Oui, les participants élaborent leurs propres outils d'évaluation et construisent un déroulé pédagogique sur leur sujet.

La gestion des dynamiques de groupe, des conflits et de la démotivation fait l'objet d'une séquence dédiée, travaillée en mise en situation.

35 heures, soit cinq journées, en présentiel.

En résumé

Besoin d’informations complémentaires ?

Prochaine session ouverte à l’inscription

Nouvelle session bientôt planifiée.

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