Repérer, évaluer et intervenir en crise suicidaire

Repérer le risque suicidaire et savoir intervenir

Formation interactive qui permet d'outiller els professionnels de santé confrontés à la gestion de crise suicidaire et à ses conséquences.

Objectifs de la formation

  • 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Comprendre et appréhender les données épidémiologiques et les différentes mesures nationales
  • Identifier le processus suicidaire
  • Repérer et évaluer la crise suicidaire (à l'aide d'outils et échelles d'évaluation)
  • Accompagner la crise
  • Construire une approche de prévention et de postvention avec ré évaluation de la crise + prévention de la contagion suicidaire
  • Repérer des personnes en souffrance au sein de son milieu de travail
  • Analyser sa pratique et mettre en place des actions

Prérequis

Aucuns

Public concerné

Professionnels de santé spécifiques tels que les infirmiers, assistants sociaux, cadres de santé, psychologues, psychiatres, cliniciens) dans des secteurs comme les urgences, la psychiatrie, les CUMP, le SAMU/SMUR, et les services de santé au travail

Programme

  • Séquence 1 : Comprendre et appréhender les données épidémiologiques et les différentes mesures nationales
  • Définitions et préjugés
  • Epidémiologie en France et dans le monde
  • Rapport d'évaluation du programme national d'action contre le suicide 2011-2015
  • Feuille de route en santé mentale et psychiatrie => la crise suicidaire est une priorité 2018
  • Stratégie multimodale de prévention du suicide en 2020 Séquence 2 : Identifier le processus suicidaire
  • La crise suicidaire : approche en fonction des différentes phases
  • Phases VS continuum
  • La crise suicidaire selon le processus de décision et l'ambivalence
  • La crise suicidaire : manque de stratégies d'adaptation (coping)
  • Séquences 3 et 4 : Repérer et évaluer la crise suicidaire (plusieurs outils et échelles d'évaluation)
  • Les troubles psychiatriques fréquemment liés à la crise suicidaire
  • Intérêts et limites de l'évaluation
  • Le RUD (Risque-Urgence-danger) + SAD PERSONAS
  • Les différentes échelles
  • Evaluation de l'ambivalence suicidaire

Séquence 5 : Accompagner le désamorçage de la crise

  • Accueillir le discours suicidaire
  • Utilisation de l'entretien motivationnel
  • Trouver des pensées alternatives : l'aide de la restructuration cognitive
  • Différer le passage à l'acte
  • Hospitalisation si besoin
  • Les pièges à éviter et le travail collaboratif
  • Séquences 6 et 7 : Construire une approche de prévention et de postvention avec ré évaluation de la crise + prévention de la contagion suicidaire
  • Qui fait quoi
  • Mettre en place une surveillance adaptée
  • Collaborer avec la famille, les proches
  • Accompagnement et/ou orientation des familles endeuillées
  • Gestion des risques (en ambulatoire, en hospitalisation)
  • Les différents niveaux de prévention et la continuité des soins
  • Psychothérapie
  • Réseau local
  • Méthodes de re-contact : garder le lien
  • Dispositif vigilanS
  • Effets
  • Werther et Papageno

Séquence 8 : Savoir prendre soin de ceux qui soignent

  • Ecoute et évaluation des risques
  • Maintenir une cohésion d'équipe
  • Savoir alerter

Séquence 9 : Analyser sa pratique et mettre en place des actions

  • Utilisation d'une grille d'analyse de pratique : questionner sa pratique
  • Quels sont les 3 clés que je décide d'utiliser dès la fin de cette formation

Méthodes pédagogiques

  • Formation en présentiel et synchrone
  • Méthode expositive: apports théoriques et démonstratifs
  • Méthode collaborative: échanges et débats
  • Méthode active et découverte par études de cas et jeux de rôles
  • Analyses de pratiques professionnelles

Moyens et supports :

  • Support de cours : diaporama
  • Vidéos
  • Retours d'expériences
  • Jeux de rôle et mises en situation
  • Textes de loi, recommandations, référentiels
  • Tests de concordance de scripts

Accessibilité

Sodapi Plus s’engage à rendre ses formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande d’aménagement ou adaptation, contactez notre référent handicap à l’adresse contact@sodapiplus.fr

Modalités d’évaluation

  • Positionnement initial : tour de table et questionnaire de représentations (matin)
  • Quiz formatif en cours de journée
  • Quiz sommatif en clôture de session
  • Attestation de formation SODAPI Plus
  • Questionnaire de satisfaction à chaud
  • Autoévaluation des compétences en pré et post formation
  • Quizz et questions de connaissances
  • Questionnaire de satisfaction

Tarifs et conditions

Tarification sur devis, envoyé sous 48 h après recueil de besoin.

Nos formations sont organisées principalement en intra-établissement, dans vos locaux, et peuvent également être proposées en inter-établissements. La date de réalisation est fixée avec vous en fonction de vos besoins et disponibilités. La planification est généralement établie dans un délai de 2 semaines après validation du devis, pour une tenue à la date convenue ensemble.

SODAPI Plus a adopté une démarche 100 % dématérialisée. Les participants devront disposer d’une adresse mail valide et d’un téléphone portable ou d’un ordinateur connecté à internet le jour de la formation, afin de signer l’émargement, répondre aux questionnaires d’évaluation et accéder aux documents pédagogiques ainsi qu’à leur attestation de formation.

Pourquoi suivre cette formation ?

Formation interactive qui permet d'outiller els professionnels de santé confrontés à la gestion de crise suicidaire et à ses conséquences.

Qu'est-ce que le processus suicidaire ?

Une séquence qui va de l'idée à l'acte, en passant par plusieurs étapes. L'identifier permet de savoir où se situe la personne et d'adapter l'intervention.

Des outils et échelles d'évaluation de la crise suicidaire, présentés et travaillés en situation.

Aux professionnels de santé : infirmiers, assistants sociaux, cadres de santé, psychologues.

Oui, la construction d'une approche de prévention et de postvention fait partie des objectifs, c'est-à-dire l'accompagnement de l'entourage et des équipes après un passage à l'acte.

Oui, sur l'épidémiologie française et internationale, le programme national d'action contre le suicide et la feuille de route santé mentale et psychiatrie.

14 heures sur deux jours, en présentiel.

En résumé

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